Ինչ է ձայնը, ինչ է լույսը

Աշխարհի մասին տեղեկությունները մենք հիմնականում ստանում ենք տեսնելով:  Մեզ  շրջապատող առարկաները, նրանց ձևն ու  չափը  տեսնում ենք լույսի  շնորհիվ:  Լույս արձակող մարմինները  կոչվում են լույսի  աղբյուրներ:Դրանք  լինում են բնական՝  Արեգակը, կայծակը, աստղերը, լուսատտիկը,  և  արհեստական:Կարո՞ղ  ես  մի  քանիսը  թվարկել:Լույսը  տարածվում է ուղիղ գծերով՝  ճառագայթներով: Տեսե՞լ  եք,  թե  ինչպես  է արևի ճառագայթը  լուսամուտից ներս  ընկնում: Լույսն անցնում  է  ապակուContinue reading Ինչ է ձայնը, ինչ է լույսը

Թեստային աշխատանք

Մի գարնան իրիկուն դռանը նստած զրույց էինք անում, երբ այս դեպքը (պատահել)։ Էս դեպքից  հետո ես չեմ մոռանում էն գարնան իրիկունը: Ծիծեռնակը բույն էր շինել մեր սրահի օճորքում։ Ամեն տարի աշնանը գնում էր, գարնանը ետ գալի, ու նրա բունը միշտ կպած էր մեր սրահի օճորքին։ Ե՛վ գարունն էր բացվում, և՛ մեր սրտերն էին բացվում, հենց որ նա իրContinue reading Թեստային աշխատանք

ՄԱՅՐԸ․ ՀՈՎՀԱՆՆԵՍ ԹՈՒՄԱՆՅԱՆ

Հ. Թումանյան. Մայրը Մի գարնան իրիկուն դռանը նստած զրույց էինք անում, երբ այս դեպքը պատահեց։ Էս դեպքից հետո ես չեմ մոռանում էն գարնան իրիկունը։ Ծիծեռնակը բույն էր շինել մեր սրահի օճորքում։ Ամեն տարի աշնանը գնում էր, գարնանը ետ գալի, ու նրա բունը միշտ կպած էր մեր սրահի օճորքին։Ե՛վ գարունն էր բացվում, և՛ մեր սրտերն էին բացվում,Continue reading ՄԱՅՐԸ․ ՀՈՎՀԱՆՆԵՍ ԹՈՒՄԱՆՅԱՆ

Ինչու է բանաստեղծությունը կոչվում Համերգ

Համերգ է կոչվում, որովհետև Հովհաննես Թումանյանը պատկերել է բնության ձայները, որոնք երբ միանում են իրար համերգ է դառնում՝ լսվում են ուժգին, թույլ ձայները, մի ձայնը գալիս է մեկին լրացնելու, կարծես երգչախումբ է ներկայանում ունկնդիրների առջև։

ՀԱՄԵՐԳ

Վտակը ժայռից ներքև է թռչում, Թափ առած ընկնում քարերի գլխին, Զարկում ավազին, շաչում է, ճչում, Ճչում անհանգիստ, փրփուրը բերնին։ Ինչպես ծերունին, ձայնով պառաված, Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին, Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց Արձագանք տալիս ջրի աղմուկին։ Այնինչ բնության զվարթ համերգի Ունկնդիրն անխոս, հավիտենական, Ժայռը մտախոհ՝ իր մռայլ մըտքի Ետևից ընկած՝ լսում է նրան։ ԲառարանիContinue reading ՀԱՄԵՐԳ

Դուրս գրիր այն հատվածը, որը ցույց է տալիս Դավթի ուժը և միամտությունը

Չէ՛, ասավ Մելիք, քու ամբողջ ազգովԱնց պիտի կենաս իմ թըրի տակով,Որ էգուց-էլօր, ինչ էլ որ անեմ,Ոչ մի սասունցի թուր չառնի իմ դեմ։Ու գընաց Օհան՝ բոլոր-բովանդակՍասունը բերավ, քաշեց թըրի տակՄենակ Դավիթը, ինչ արին-չարին,Մոտ չեկավ դուշման Մելիքի թըրին։Եկան քաշեցին՝ թե զոռով տանեն,Թափ տըվավ, մարդկանց գըցեց դես ու դեն,Փոքրիկ ճըկույթը մի քարի առավ,Ապառաժ քարից կըրակ դուրս թըռավ։ -ուժնContinue reading Դուրս գրիր այն հատվածը, որը ցույց է տալիս Դավթի ուժը և միամտությունը