Սողոմոնյան Գոռի Մեդիատիրույթ

ЧТЕНИЕ И РАЗБОР ТЕКСТА Целый день ребята трудились – строили снежную горку во дворе. Сгребали лопатами снег и сваливали его под стенку сарая в кучу. Только к обеду горка была готова. Ребята полили её водой и побежали домой обедать. –… Continue Reading →

Երկու պատմվածներում էլ հերոսները՝ տղան և եղնիկը վերադարձան իրենց հարզատ տունը, որտեղ իրենց սպասում էին իրենց մայրիկն ու հայրիկը։ Տղան վերադարձավ իր փոքրիկ անշուք խրճիթը, որտեղ իր մանկությունն էր։ Իսկ եղնիկը վերադարձավ իր հարազատ անտառը։

Գրի՛ր խրճիթ, մանուկ, շքեղ, նազելի, շնորհալի, լուսավոր  բառերի հականիշները: խրճիթ – պալատ, առանձնատուն մանուկ- ծեր շքեղ – անշուք, պարզ, հասարակ, խղճուկ, չնչին նազելի- տգեղ, կոպիտ շնորհալի-անշնորք, շնորհազուրկ լուսավոր- մութ, խավար, անլույս

կանաչ զմրուխտյա- զմրուխտե ջրաղաց- հացահատիկ աղալու ջրային աղաց չիբուխ-ծխամորճ մացառ- փշոտ թփաբույս քարավան- մարդկանց խումբ հովասուն- հավ, զով բուխարիկ-պատի գրակարան երերուն-դողդոջուն թրթռուն թևին է տալիս-? կապույտ մանուկ- երեխա մանկիկ սոսափում- սվսվալ շավիղ- ճամփա, ուղի, կածան եզերք-ծայր, սահման ուղևոր-ճամփորդ, ուղեգնաց շնորհալի-… Continue Reading →

Առյուծը շատ էր ծերացել, այլևս չէր կարողանում որս անել և երկար մտածելուց հետո որոշեց խորամանկել։ Նա մտավ մի մութ քարայր, շատ ծանր հիվանդ ձևացավ ծանր ու մեծ պառկեց։ Խեղճ, միամիտ գազանները այցելում էին, իսկ նա տեղնուտեղն մի ցատկով բռնում էր… Continue Reading →

1.Կետերը փոխարինի´ր գ, կ կամ ք տառերով (գ-կ-ք —ի ուղղագրությունը տե՛ս այստեղ): Շարքի անծանոթ բառերը բացատրի՛ր: Թարգմանել, հագուստ, կարգ, պարգևատրել, երգիչ, օգուտ, անեծք, սայթաքել, զորք, վարկաբեկել, գրկել, ձագուկ 2.Կետերը փոխարինի´ր դ, տ կամ թ տառերով (դ-տ-թ—ի ուղղագրությունը տե՛ս այստեղ): Շարքի… Continue Reading →